部编人教版二年级数学上册《表内乘法一（全章）》PPT教学课件.ppt

新知探究 对比练习 3+6 = 3×6= 5+5 = 5×5= 9 18 10 25 新知探究 比较下面两道题，选择合适的方法解答。 （1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？ 7 知道了什么？ 两道题都是求一共有多少张桌子？ 第（1）题知道了…… 新知探究 比较下面两道题，选择合适的方法解答。 （1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？ 7 怎样解答？ 第（2）题是把4和5合起来，即4+5=9（张） 第（1）题是把4个5加起来，即4×5=20（张） 新知探究 两题中都有4和5，为什么解答的方法不同。 画画图就清楚了。 （1） （2） 口答：一共有 张。 口答：一共有 张。 20 9 怎样解答？ 新知探究 比较下面两道题，选择合适的方法解答。 （1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？ 7 解答正确吗？ 先检查图画得对不对，再看看算式是不是正确地表示了图的意思。 巩固练习 1.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。 （1）刘奶奶家养了多少只鸡？ （2）刘奶奶家养了多少只鸭子？ 3 + 6 = 9（只） 3×6 = 18（只） 答：刘奶奶家养了18只鸭。 答：刘奶奶家养了9只鸡。 巩固练习 2.有2种不同价格的练习本。 买3本3元的和1本4元的一共需要多少钱？ 练习本 练习本 3元 4元 3×3+4=13（元） 答：买3本3元的和1本4元的一共需要13元。 第 8 课 时 整理和复习 表内乘法（一） 新知探究 1.下面是小英整理的一部分乘法口诀表，说一说小英想要怎样整理，再把余下的口诀补充完整。 新知探究 四五二十 4×5=20，5×4=20 任意指出一句口诀，说出两个乘法算式。 新知探究 2.你能按规律接着摆吗？ 新知探究 知识点1：应用1-6的乘法口诀计算乘加、乘减算式。 1.看谁算得又对又快。(教材P67T2) 6×3-8= 5×4+30= 4×4+12= 5×3+9= 6×6 + 6= 4×6-4 = 10 50 28 24 42 20 第 4 课 时 4的乘法口诀 表内乘法（一） 复习导入 看谁连得快。 三三 四五 二二 三五 二三 得四 得九 二十 得六 十五 复习导入 看谁算得快。 3×5＝ 5×2＝ 5＋5＋5＋5＝ 5×1＝ 5×5＝ 3＋3＋3＝ 10 5 20 25 15 9 你知道4的乘法口诀吗？ 新知探究 十六 十二 得八 对不对呢？ 1列有几个汤圆？ 新知探究 4 想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？ 1×4=4 一四得四 4×1=4 怎样列式呢？ 再放一列，现在有几个汤圆？ 用乘法算式怎么表示？ 新知探究 想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？ +4 4 8 2×4=8 二四得八 4×2=8 新知探究 想一想 你会编上面乘法算式的口诀吗？ +4 8 12 3×4=12 三四十二 4×3=12 再放一列，现在有几个汤圆？ 用乘法算式怎么表示？ 新知探究 想一想 你会编这道乘法算式的口诀吗？ +4 12 16 4×4=16 四四十六 再放一列呢？ 用乘法算式怎么表示？ 新知探究 1×4=4 一四得四 2×4=8 二四得八 3×4=12 三四十二 4×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=16 四四十六 +4 4 8 +4 12 +4 16 想一想 1×1= 一一（ ） 1×1就是一个1，所以口诀是一一得一。 你是怎么想的？ 一一得一 新知探究 巩固练习 1.对口诀。（教材P55T1) 得一。 得六。 十六。 巩固练习 8 2.(教材P55T2) 巩固练习 3.小动物过河。(教材P57T5) 第 5 课 时 乘加 乘减 表内乘法（一） 复习导入 8＋5＝ 16-7＝ 3×3＝ 5×3＝ 8＋7＝ 18-7＝ 4×5＝ 4×4＝ 13 9 9 15 15 11 20 16 看谁算得又快又对。 新知探究 5 你从图中知道了什么？ 一共坐了多少人？ 新知探究 一共坐了多少人？ 3＋3＋3＋2＝11 3×3＋2＝11 3＋3＋3＋3－1＝11 3×4－1＝11 一个问题可以列出这么多算式，你知道这些算式的意思吗？ 选择你喜欢的方法说一说。 新知探究 我喜欢这样算。 3×3+2=11 先算坐了3人的木马上的总人数，再加上第4台木马上坐的人数。 9 像这样有乘法和加法的算式是乘加