青岛版小学信息技术四年级下册第十四课《涂色技巧多(二)》教案.pdf

综合学科 2017—2018 学年第二学期之 （信息技术 ）教学设计 授课时间： 年 月 日 课题 涂色技巧多（二） 课型 新授 主备 执教 学 习 1. 学会使用“ pu”和“ pd”命令。 目 2. 学会使用“ fill ”命令填充颜色。 标 1. 学会使用“ pu”和“ pd”命令。 重点 2. 学会使用“ fill ”命令填充颜色。 难点 能够理解、掌握“ pu”、“pd” 、“fill ”命令的使用。 教学准备 小学信息技术（青岛地区使用）四年级下册课本和安装 PC Logo 的计算机。 自主学习小研究 1. 画虚线时， “抬笔”后我的小海龟的前进距离为多少？“落笔”后的前进距离为多少？ 2. 组内交流、对比一下，看看谁画的虚线更接近样图。 3. “fill ”命令所填充的颜色是否一定与图形边框的颜色一致？ 4. 如果不使用抬笔命令，而是直接让小海龟进入图形内，能否进行颜色的填充？ 教学过程 补充完善 一、 导入新课： 小海龟看到小白兔走路一蹦一跳的， 非常羡慕， 潜心学习新本领， 终于也会一 蹦一跳地走路了，心里别提多高兴啊！走，我们一起去看看小海龟吧！ 二、小组合作，学习新知 （一）画虚线 （1）师：小海龟真棒！在窗口中一蹦一跳就画出了一条虚线，我们在黑板上是怎 么画虚线的呢？ 生：讲述画虚线的过程：落笔、画线、提笔、空画；落笔、画线、提笔、空画 ,, 重复几次就可以画出一条虚线了。 师：我们先学习两个命令， 再去指挥小海龟一蹦一跳吧！ 落笔—— PD，提笔—— PU， 落笔下之后，小海龟前进或后退，就可以画出线来了，提笔之后，小海龟前面或后 退，就开始在空中跳了啊。 师：对照在黑板上画虚线的句子写出 Logo 命令 , 并演示指挥小海龟蹦蹦跳跳画虚线 的过程。 落笔 画线 提笔 空画 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 （2 ）生练习：指挥小海龟用前进的方式蹦蹦跳跳画一条虚线。 （3）交流： 在画虚线时， 要注意些什么呢？ “画虚线时， ‘PU’提笔命令和 ‘PD’ 落笔命令必须交替使用。 （4 ）师：刚才指挥小海龟用前面的方式画了一条虚线，大家能让小海龟蹦蹦跳 跳后退着画一条虚线吗？ 学生练习 （5）交流小结： “画虚线时， ‘PU’提笔命令和‘ PD’落笔命令必须交替使用。 （二）画太阳 其实抬笔和落笔与涂色也有关系呢，你能让小海龟画出一个圆圆的太阳吗？看看 在书上能不能找到答案？ （1）学生自学、探索答案。 （2 ）学生尝试操作、教师巡视。 （3）指名说说你在使用“ fill ”命令时出了哪些状况。 （4 ）教师边讲解边演示： “fill ”命令特别像我们画图程序中的“用颜色填充”工 具，它的操作对象也是封闭图形，而且它还需要和“ pu”“pd”命令结合使用。使 用时要先提笔，再移动到图形内部，最后落笔涂色。 （5）学生再尝试操作。 （6）指名说说“ fill ”命令的使用方法，教师相应补充。 （7）小结：我们可以用 8 个字概括“ fill ”命令的使用步骤—— 一提二进三落四 涂。 三、实践应用 1. 今天大家学习了 pu、pd、fill 命令，各个命令配合使用，当好了小海龟的指 挥官，小海龟会蹦蹦跳跳了，它特别高兴，还想画一个气球送给小白兔，大家帮帮 它！ 2. 作品欣赏 四、