一年级上册《新年真快乐》优秀教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级上册《新年真快乐》优秀教案 魏 一、教材分析：《新年真欢乐》是义务教育课程规范试验教材第九单元的课题一，本课题布置的 “跳一跳”、“画一画”、“唱一唱”符合同学的身心特点，《过新年》歌曲采纳了秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活泼，歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚锵”的反复，为歌曲增添了强烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了小伴侣们喜气洋洋过新年的快乐情景。教学本课题时已接近春节，在小伴侣们都盼着过年的心情下教学本课，可以说本教材的布置是合乎情理的。 二、教学目标 1、认知目标：学习歌曲《过新年》，初步了解秧歌步的基本步法，能用欢快、强烈的声音表示过年强烈情景。2、能力目标：通过生生互教、小组合作学习培育同学的创新能力和合作能力。3、情感目标：通过感受过年的欢快和喜悦，对现代美好生活的讴歌，感悟社会主义国家丰富的人文内涵，激发同学剧烈的爱国主义热情。三、课前预备： 〔1〕《春节序曲》、《秧歌舞》、《步步高》、《过新年》磁带  〔2〕八角巾、窗花、红灯笼、彩条