一年级上册《雨后的森林》教学反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级上册《雨后的森林》教学反思 魏 一年级上册《雨后的森林》教学反思 这是一首特别优美生动的诗歌，共两句话。第一句写雨停了，雨后蘑菇、木耳、红果、葡萄的样子；第二句写雨后的森林色彩美，森林是宝库。课文洋溢着童趣，有利于激发学生想象，让学生在学习实践中感受雨后大自然的美。本课的学习目标是：1.认识“伞、红”等八个生字，学会“木、开”等五个生字，培育主动识字习惯。2.能正确、流畅地朗读课文，背诵课文。3.了解课文中词句的意思，在阅读中积累语言。4.感受大自然的可爱，从而树立爱护大自然的意识。教学的重、难点是：1.朗读课文，了解雨后森林的样子。2.理解最终一句话的意思，感受大自然的可爱。　　 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的独特化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思索，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”阅读是人生的一部分，因此我们应当让阅读变得欢乐，成为一种享受，享受阅读应成为语文教学的