一年级《小小的船》第二课时说课稿.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级《小小的船》第二课时说课稿 魏 一、说教材　　《小小的船》是一首优美的儿童诗，以丰富的想象描绘出晴天夜空秀丽的景象。文中写了—个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，探望星星，表现孩子喜悦的心情。这首儿童诗在本册教材中的地位和作用是：通过本文的感情朗读，落实《小语大纲》中提出的培育学生朗读能力的任务。同时进行听说训练，进而提高学生的听说能力。　　本课教学时间支配为二课时，第二课时的教学目标是：　　1．认知目标：理解课文中“蓝蓝、闪闪、弯弯”等词的意思，运用“我观察……”的句式说话。　　2．技能目标：初步培育学生的想象能力，学会正确流畅地朗读课文和背诵课文。　　3．情感目标：培育学生观赏大自然美景的情趣。　　本课的重难点在于培育学生有感情朗读，力求做到在读中体会，在读中理解，在读中想象，在读中得到美的熏陶和情感的升华。　　二、说学生　　一年级学生具有好奇、爱探究、易感染的心理特点，简单被新奇的事物，活动的东西所吸引。在教学