苏科版九年级下 课题二次函数的图象（2）教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题：二次函数的应用（2）(教学案) 2006.12 课标要求：通过对实际问中变量关系的分析，确定相应的函数关系式，利用函数的有关性质，解决实际问题。 课前准备：1、已知：二次函数y=2(x－3)2+4，当x＝_______时，y有最_____值为_______。 　　　　　2、已知：二次函数y=－ EQ \F(1,12) x2+ EQ \F(2,3) x+ EQ \F(14,3) ，当x＝_______时，y有最_____值为_______。 　　　　　3、已知：二次函数y=－ EQ \F(1,2) x2+3x+1，且自变量x的范围为0≤x≤2，当x＝___