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- 2021-11-17 发布于河北
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一次函数的图象(2)
教学目标:(1)、能根据一次函数的图象和函数关系式,探索并理解一次函数的性质
(2)、进一步理解正比例函数与一次函数的关系
(3)、培养学生的画图技能和观察、比较、抽象和概括能力
教学重点:一次函数的性质的探索和应用
教学难点:一次函数性质的探索
教学过程:
1、情景创设
以山的图片为情景,将上山、下山的道路与一次函数的图象特征相联系,帮助学生从“形”上领会函数上升和下降的意义
2、探索活动
探索活动一:
探索一次函数关系式中k的值对一次函数图象的影响
(1)观察教课书上195页的图5-12和5-13,你同意小丽和小明的说法吗?
(2)你能
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