“互联网”时代下的班级管理模式探究.pdfVIP

“互联网+”时代下的班级治理模式探究 摘 要：人能改造环境，环境也能改造人。对于人格和意志尚未完全建立起来的青少年学 们来说，环 境的影响力往往是巨大的。格外是少数民族地区学生整体素养偏低，文化基础普遍较差，但又不缺乏淳朴、 能吃苦耐劳、能歌善舞等体现当地少数民族的一些优秀品质。 当下的学生又是生活在互联网时代，传 的班级治理不能满足学生进展的需要，班主任将“互联网+” 的思维应用到班级治理当中，它为主题班队会提供新形式，为班级治理提供新思路，利用“校讯通”