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精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 研究型课堂教学模式备课模板 教学内容 《三角形的分类》教学设计 目标及重难 教学目标： 1、能够按三角形的内角不同对三角形进行分类，掌握锐角 点 三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。 2、认识等腰三角形、等边三角形，掌握它们的特征。 3、通过研究， 培养学生的观察、 分析、比较、抽象、概括能力。 教学重点： 三角形的分类 难点：能够掌握各种三角形的特征以及各类三角形之间内在联 系。 学情的分析 学生在学习此内容之前，已经学习了三角形的认识，能够在物 体的面中找出三角形，学习了角的知识，认识了常见的角，为 学生研究三角形的特征，从角和边的不同角度对三角形进行分 类做好了有力的铺垫。 问题的预测 引导学生观察三种三角形的三个角，看看有什么发现？使学生 明确每个三角形中至少有两个角是锐角， 生成的预估 对小组活动时间把握不好，探究分类时学生回答问题可能不准 确。 状态的预见 在小组汇报时，抓住按角分的关键，让其他各组同学也试着分 一分，从而使全班同学都能掌握按角分的这种方法。 效果的预评 每次合作前都提醒学生先自己想一想，试一试，再在小组中交 流各自的想法，使学生的自主学习与合作交流有机结合，最大 限度地发挥了合作学习的优势。 （一）复习。 学习资料 精品 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 教学流程 （1）教师出示活动教具， 不断转动角的其中的一条边， 分别让学生说 出是什么角。 ● （2 ）由三条线段围城的封闭图形叫做（ ）。 （3 ）三角形具有（ ）性。 （4 ）三角形任意两边的和（ ）于第三边。 （二）探究新知。 1、引入 （1）课件出示：（红领巾、 三角旗、金字架） 这些物品的外表