湘教版美术教案(三年级下册)新(2).docVIP

备课时间： 累计 次 上课时间： 三年级美术下册美术教课设计 小学三年级美术下册教课计划 一、学生双基、能力、学习方法和非智力要素的基本剖析： 今年级同学们基本形成了健康的审美情味， 大多数学生对美术学习有 着浓重的兴趣。该年级学生想象力丰富、勇敢，敢表现自己想法，表 现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓重，上课讲堂氛围活跃。 存在问题： ．班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。 2．部分学生想象狭小，缺少表现力。 3．部分学生上美术课没有激情。 二、对教材的剖析及增补、增删、改良建议： 培育学生的创建性思想，进一步培育学生的察看力、创建力和表现 力。进行工艺制作，培育着手能力，立体造型，想象力和归纳力。提 高学生赏识水平，培育美术兴趣。 （一）重点： 1、想象画的训练，进一步培育学生的创建性思想。 、在讲堂教课中（特别是绘画练习中）进一步培育学生的察看力、创建力和表现力。 3、进行工艺制作，培育着手能力，立体造型，想象力和归纳力。 4、提升学生赏识水平，培育美术兴趣。 （二）难点： 0 备课时间： 累计 次 上课时间： 三年级美术下册美术教课设计 1、想象能力的培育和着手操作能力的提升。 、在绘画、工艺教课中，使学生的察看力、创建力和表现力获得进一步培育，着手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。 三、教课资源的开发： 联合教材内容，在教课资源的开发上，