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{教育管理}全面提高学生的语文素养 立足《语文课程标准》，全面提高学生的语文素养 牛泽平 摘要：语文课程标准为广大语文教师提出了更高的要求。全面提高学生的语文素养是贯穿其中的一个基本理念。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，因此，教师在具体的语文教学实践中，应该把握新理念，改变传统的教学模式，教学中自觉运用新课标、新理念、新思路、新教法于课堂教学之中。本文正是介绍笔者在教学实践中探索、总结出的几点方法及教学案例。 关键词：语文教学；语文素养；拓展教材；超越教材；解放学生；学习方式；角色转变 2001 年 8 月颁布的《语文课程标准》对语文课程的性质、教育目标和学科特点的定位较过去有了很大的改变，令整个初中语文从课程理念到学习方式以及评价方式都有所更新。全面提高学生的语文素养是语文课程的基本理念之一，它有两层意思，一是提高学生的语文素养，二是学生的语文素养要全面提高。如何立足标准，全面提高学生的语文素养呢？以下是我在不断的思索、探求、实践中总结出的几个方法。 一、活用教材，解放学生 教材是教学的素材，是帮助学生学习的材料。根据新的课程教学理念，教师在教学中可以创造性的使用教材，科学的补充教材，准确的加工重组教材，努力使自己的课源于教材，有布拘泥 于教材，为学生自主探究拓展途径，提高语文素养。只要我们把学习的主动权还给学生，让学生唱主角，就解放了学生，