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教师育人活动总结 篇一：写字育人活动总结 人们说：“字如其人”一手好字犹如一张漂亮的个人名片能给 人留下美好的印象也为学生的成长奠定坚实的基础甚至影响学生的 一生本学期我们沙河沿中心校开展 “写字育人” 活动既是弘扬民族传 统文化也是实施素质教育的需要我校在此项活动中坚持做到育人于 无形育人于点滴以提升学生语文综合素养为目标积极探索有效、 高效 的育人方法 下面结合我们的实践过程做出以下总结： 1）师生间情感的沟通使写字教学贴近学生 认真的做好写字方面的指导努力上好写字课教师的讲解不超过 10 分钟学生练习不少于 2５分钟向学生讲明姿势不正确的危害性做 到姿势不规范不动笔； 平时关注学生的作业习惯、 书写习惯督促学生 的写字姿势培养学生“提笔即是写字时”的意识；发动同学互相督促 互相检查写字姿势平时上课教师做好表率自己要有正确的写字姿势 和良好的书写习惯教师的板书要给学生一种写规范写漂亮的印象从 而有效地规范了学生的写字姿势、 执笔方法、爱惜写字用具和认真写 字的良好习惯与态度使学生普遍形成了较好的书写习惯 引导学生“远离橡皮”培养学生养成认真观察再提笔写字提笔 就要写好、写对的习惯并且展开竞赛以班为单位、 以年级为单位举行 竞赛强化学生正确的写字姿势概念并且由学校的小小书发家带头带 领全班学生、全年级的学生认真写字 2）课内外写字结合发展学生的主体性 本学期结合教师节、中秋节到