【小学六年级数学】梯形的认识－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级数学】梯形的认识－教学教案 　　 　　 　　教学内容：人教版五年制小学数学第六册第六单元《梯形的认识》 　　设计理念： 　　关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，关注学生的需要，帮助学生认识自我，建立信心。 　　数学活动是建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，获得广泛的数学活动经验。 　　教学目标： 　　1、观察梯形的特点，概括归纳出定义，并且知道各部分名称；通过动手操作找到等腰梯形的特征；并对所学四边形进