创意幼教课堂设计·幼儿园小班语言教案：太阳和月亮.pdfVIP

学和考永远是一枚硬币的两个面，谁都无法取代谁。比如，我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反，我们掌握了英语的答题思维，却能让我们即使看不懂原文，阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高，从普通生变为学霸没那么容易，这是一门学问，你必须得练！ 教学资料参考范本 创意幼教课堂设计·最新幼儿园小班语言教案：太阳和月亮 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 面对一道试题，学霸的思考步骤通常是：第一，题目需要我们求得的是什么；第二，要求得这个结果，需要哪些条件；第三，题干给出了哪些条件，与顺利解答该题还缺少什么；第四，缺的这些条件如何找到。如此，解题的标 化思维过程就出来了。 1 / 6 学和考永远是一枚硬币的两个面，谁都无法取代谁。比如，我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反，我们掌握了英语的答题思维，却能让我们即使看不懂原文，阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高，从普通生变为学霸没那么容易，这是一门学问，你必须得练！ 产生背景： 《太阳和月亮》是一首简单而有趣的诗歌，比较适合小班幼儿的 年龄特点，。因此我选择《太阳和月亮》作为教材，通过情景化、游 戏化的教学过程，使幼儿参与其中，幼儿在轻松愉快地游戏中自然地 感受到白天的热闹和夜晚的安静。 活动目的： 1．理解儿歌内容及其描绘的画面。感受白天的热闹与夜晚的宁静， 尝试用合适的音调和动作朗诵并表演。 2．尝试替换儿歌中的部分内容，较完整地表达“太阳出来了，＊ ＊醒来了”“月亮出来了，＊＊睡着了”。 活动准备： 1、诗歌图片两张。 2、音乐：《欢乐颂》、《摇呀摇》 3、各种动物、植物卡片若干 活动过程： 一、利用图片感受白天与黑夜，学习诗歌《太阳和月亮》。 1、出示太阳的图片，问幼儿：它是谁？（太阳） 面对一道试题，学霸的思考步骤通常是：第一，题目需要我们求得的是什么；第二，要求得这个结果，需要哪些条件；第三，题干给出了哪些条件，与顺利解答该题还缺少什么；第四，缺的这些条件如何找到。如此，解题的标准化思维过程就出来了。 2 / 6