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数学兴趣小组活动总结 小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作不可缺少的一部分 一、组织灵活多样的兴趣小组 学科教学是班级授课制教学目标面对全体学生教学过程按照统一的大纲和教材进行但是实际上学生由于家庭影响不同学前教育不同性格特征不同个人天赋不同对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异为解决统一要求与实际差异之间的矛盾在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组可以参加本年级兴趣小组也可以自发组织兴趣小组 二、打破统一的课堂教学要求选择生动有趣的活动内容激发学生的学习兴趣提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心充分利用外部因素影响学生的学习动机 （一）选择新奇的内容引发学生的学习兴趣 低年级学生的思维以直观形象为主应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容如数一数图中有几个长方形 83 中有大大小小不同的长方形学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断还要观察每个长方形所处的位置按照一定的顺序 不重不漏地数出长方形的个数这种看一看、 想一想、数一数的学习过程引发学生的好奇心激发了学习兴趣 （二）选择活动内容应贴近小学生的生活 根据“切身性策略”学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系 的内容如低年级同学遇到