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                ;;消费心理;特征;消费心理心理反应的历程;通信产品的消费特色;消费者行为;消费者特质利用
   ?如何提高消费者交互作用的倾向
   ?如何使消费者成为载体
   ?如何接受的过程创造
   ?如何使消费者满意,使他们的心理得到满足
意见领导行为—利用名人或具影响力的人来影响消费;运用个人影响力的策略
   ?先确定“个人影响对产品销售的帮助”
   ?利用大众传播工具激发
   ?利用二八法则激发;消费者对移动新产品可能产生的反应;新产品购买的五个阶段
   ?知晓(Awareness)
   ?兴趣(Interest)
   ?评价 (Evaluation)
   ?试用 (Trial)
   ?采用 (Adoption)
;当个人对选择事务不太了解时(不确定性高)会开始寻找相关讯息
当环境暧昧不明时,个人越容易接受新消息
当讯息与信念发生冲突时个人会放弃新讯息
评价对购买的影响甚巨;形成忠诚度原因
   ?惯性作用结果
   ?是一种心理综合感觉
   ?是营销策略的结果;沟通技巧;一、沟通的定义;二、沟通的意义;1、人际沟通-----
      目的:建立良好关系
      核心:关系导向
2、工作沟通-----
      目的:做好工作           	 核心:准确与效率
;语言沟通
非语言沟通;非语言沟通;
  (一)身体语言举例:
        *眼睛乱瞟
        *坐姿不雅
        *小动作太多
        *与对方方位不佳
        *与对方距离不恰当;(二)正确的肢体语言
     *体语
     *眼语
     *笑语
     *手语
     *坐语
     *方位语
     *距离语
     亲密 (0.45M)  友好(0.75M)   社交(1.2M)   ;五、沟通的有效性;六、有效沟通的基本要素;聪明的迈克
    迈克是一位心算专家,以心算速度奇快而闻名。他的同事常常会出一些很难的题目来考他,但都难不到他。(相信也难不到大家)一天,杰夫,迈克的一位同事说,“迈克,我来考考你。”
“行,没问题。”迈克自信地回答。
“那你仔细听啦。”杰夫说:“某路公共汽车上有28人,到了某站,上了18人下了3人,到了下一站,上了5人下了20人,又到了下一站,上了16人,下了2人,又到了某站,上了4人下了18人,又到了某站,上了7人下了4人,又到了某站,上了2人下了5人,又到了某站,上了9人下了5人,又到了某站,上了6人下了10人。”
迈克说:“你这题目简直是侮辱我的智慧,车上还是28人嘛。”
杰夫说:“不,不,我想问你这趟车共停了几个站?”
聪明地迈克傻眼了吧。
;为什么要倾听客户的声音;有两类人很少去倾听一类是很忙的人,一类是自认聪明的人。;倾听的五个层次;倾听训练-倾听的三步曲;一位婆婆,在自家院子里追着一只老母鸡叫骂道:“整天吃,吃得胖胖的,连个蛋也下不下来!”。
一位妇女想在自己的钢琴上放一座音乐大师的塑像,她问丈夫:“你看莫扎特、贝多芬、李斯特当中谁最适合?”丈夫回答说:“当然是贝多芬了。”她问:“为什么?”丈夫回答:“因为他是聋子。”
严冬,一位先生走进一家饭馆,忘了关门。正在吃饭的一位顾客嚷道:“喂,外面那么冷,你把门关上吧!”这位刚进来的先生答道:“你以为我关上门,外面就暖和了吗?”
;当我英雄年少时,有一个女生,她愿意
为我失去生命----她意志坚定地说:
   在我负笈外地时,有一个女生,她愿意
等我到下辈子----她温柔婉约地说:
    
   在我穷困潦倒时,有一个女生,她愿意
与我共赴黄泉----她眼眶泛红地说:;沟通的障碍;;;;;;倾听的三大原则;三、别一开始就假设明白他的问题
永远不要假设我知道客户要说什么,因为这样的话,我会以为我知道客户的需求,而不会认真地去倾听。在倾听完之后,问一句:
    “您的意思是……”
    “我没理解错的话,您需要…… ”等等,以印证所听到的。;有一种方法可以让烦躁的客户慢慢平静下来,那就是倾听。当很多客服人员在听客户诉说或投诉的时候,是一边听,一边紧张地在想对策,甚至不等客户说完就急急忙忙地打断客户地话。
因为他们要证明他是错的、我要为我或我的公司进行辩解、我要澄清问题地症结所在。;微笑(微笑的魅力);微笑(微笑接听电话的魅力);微笑服务的魅力;谁偷走了你的微笑;怎样防止别人偷走你的微笑;3.直接面对这可能意味着你要做一个不想做的道歉,或者要压抑一下自尊心。但是,这可以帮助你迅速解决问题,使你恢复轻松。;练习:写出你的在客户服务中作烦恼,然后找出它的相反或幽默的一面。;实战修练-像空姐一样微笑;微笑着说
“早上好”
“您好”
“请问有什么可以帮到您”
  微笑比电便宜,比灯灿
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