主题6探寻3学前儿童想象的培养.ppt

探寻3 学前儿童想象的培养;案例：一场奇特的诉讼案; 她说：我曾到东方某个国家旅行，在一个公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在一片较大的水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里，当时我非常不解，就请教那里的管理人员，他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么?他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，只好老实地呆在水里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只想像的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。 这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国的《公民权法》规定，幼儿在学校拥有两项权利：1、玩的权利；2、问为什么的权利。 ;(1)这桩诉讼案起诉原因“奇特”在哪里？(2)用精练而明确的语言概括本案例的意义。;  观察是智力活动的源泉。 记忆是智力活动的前提。 ? 想象是对客观事物的抽象、概括与再造的能力，是智力活动的核心。;;游戏是幼儿最