第三课时你寄过贺卡吗.docxVIP

第三课时 你寄过贺卡吗? 授课 年级 四年级 学科 数学 课题 你寄过贺卡吗？ 任课教师 课型 实践课 课时 1课时 上课时间 教 学 目 标 知识与技能： 1、通过实践活动，使学生能运用所学的知识提出解决问题的方案。2、培养学生发现问题、 分析问题和解决问题的能力。 过程与方法 使学生经历发现问题、分析问题和解决问题的全过程，根据阅读材料内容和调查结果分析 数据，提出解决问题的方案。 情感态度和价值观： 1、使学生体验统计在生活中的应用，感受数学在生活中的价值。2、培养学生对数学问题 的敏锐眼光，增强学生环保意识，激发学生热爱大自然的情感。 重点 难点 教学重点：用所学的知识提出解决问题的方案。 教学难点：培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 教学 方法 1、 小组合作学习，分组展示交流。 2、 问题训练评价法。 教学 准备 教师准备：《问题导读评价单》《问题生成评价单》《问题训练评价单》 学生 准备 预习学习内容；与老师共同完成问题生成单。 教 学 过 程 设 计 程序 要素 时 间 分 配 创设 情景 教师行为 期望的学生行为 个性研发 创设 情境 引入 新课 8 分 钟 创设 激发 学习 兴趣 情境 1、 出示贺卡，大家知道是什 么吗？同学们在元旦的时候 都收到过贺卡吗？你给谁寄 过贺卡吗？ 2、 今天我们来上一节：你寄 过贺卡吗？的实践课（板书课 题） 1、 全班