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义务教育课程标准实验教科书
六年级 上册
第六单元 综合性学习“轻叩诗歌的大门”
【教材分析】
本单元的综合性学习 “轻叩诗歌的大门”
这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的
编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两
大部分。
【课标表述】
※阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述
的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染
和激励，向往和追求美好的理想。
※诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节
奏等体味作品的内
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