口语交际：安慰 部编版（统编版）语文四年级上册.pptVIP

二 安慰的基本作用 安慰可以人从心理上得到满足，不是阿Q式的自欺欺人，而是对现状的理解，从而接纳现实。 一、安慰的原则 1.聆听 2.停顿 3.不当英雄 4.给予支持 5.感同身受 6.长期守候 7.挺身而出 8.提供实用资源 9.设身处地 10.推己及人 1.聆听 2.停顿 在适当的时机，说适当的话 我专注制作了每一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用！ 统编版（人教版部编版）语文四年级上册 目录： 目 录 统编版（人教版部编版）语文四年级上册 第六单元 部编版语文四年级上册 当人们失去亲人时，安慰是一双温暖真诚的手，它会牵着你告别心灵的忧伤。 当人们遭受苦难时，安慰是一帆温柔宁静的港湾，它会消散你内心的疲倦。 当人们躺在病床上时，安慰是一束美丽的鲜花，那醉人的芬芳会带给你温馨的祝愿。 当人们在赛场上失意时，安慰就是那坚实有力的臂膀，它总会让你笑对风雨，重拾必胜的信念。 当我们伤心、烦恼、无助的时候， 安慰就是那黑暗中的曙光， 它将带领我们， 充满信心地走向灿烂的明天。 1、首先要了解对方烦心的是什么。再想出不要烦心的理由。以此来劝对方。 2、开头可用上“不要难过、不要伤心”等语言,安慰时要真心实意，可提出合理的建议与希望，改变现有的状况。 3、还可以借用名言警句、经典诗文来鼓励他。 4、一个手势、一个拥抱、一块小小的纸巾都能给烦恼的人快乐和安慰。 安慰的方法 说一说,下面几种情形,你打算去怎样安慰他。 1、期中考试过后,解小惠发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。 2、因为前几天生病,孟繁林今天上数学课好多地方听不懂.他很焦虑,下课了还坐在座位上发愣. 3、 陈小敏家里发生了不幸,近来常常闷闷不乐,暗自落泪. 口语交际：安慰 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。 当我们伤心难过时，我们需要怎样的安慰? 怎样才是正确的安慰方法? 当朋友难过时，我们该如何安慰呢? 安顿抚慰，用欢娱、希望、保证以及同情心减轻痛苦、安抚或鼓励使对方振作起来。 一 安慰的定义