创意幼教课堂设计·幼儿园大班语言教案:欣赏散文.pdfVIP

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  • 2021-11-18 发布于北京
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创意幼教课堂设计·幼儿园大班语言教案:欣赏散文.pdf

学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。比如,我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反,我们掌握了英语的答题思维,却能让我们即使看不懂原文,阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高,从普通生变为学霸没那么容易,这是一门学问,你必须得练! 教学资料参考范本 创意幼教课堂设计·最新幼儿园大班语言教案:欣赏散文 撰写人:__________________ 部 门:__________________ 时 间:__________________ 面对一道试题,学霸的思考步骤通常是:第一,题目需要我们求得的是什么;第二,要求得这个结果,需要哪些条件;第三,题干给出了哪些条件,与顺利解答该题还缺少什么;第四,缺的这些条件如何找到。如此,解题的标准化思维过程就出来了。 1 / 4 学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。比如,我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反,我们掌握了英语的答题思维,却能让我们即使看不懂原文,阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高,从普通生变为学霸没那么容易,这是一门学问,你必须得练! 活动目标: 1、欣赏散文诗,感受其优美的语言,体会其丰富的想象和散文的 意境美。 2、理解散文诗,大胆想象推理,在感受其内在规律的基础上进行 创编。 3、感知梦姐姐的形象,体验快乐、美好、多彩的梦境。 活动准备: 1、知识经验:知道每个人都会做各种不同的梦,梦是在睡眠时才 会产生,欣赏过田野、河塘、秋色等美丽风景。 2、物质材料:各类图片,各种颜色的花,字卡,轻音乐。 活动过程: 一、感知形象,激发兴趣 1、出示梦姐姐的图片 师:小朋友,你们做过梦吗?什么时候会做梦?还有谁做过哪些 甜美的梦吗? 2、观察梦姐姐的形象 师:白天,梦姐姐是很少露面的,到了晚上,梦姐姐就会提着花 篮,从林中轻轻的飞出来,猜猜她会去做什么呢? 过渡:让我们来听听,梦姐姐去做了什么。 二、欣赏散文,发现规律 1、欣赏散文第一段 (1)出示图片:小黄鸡做梦 面对一道试题,学霸的思考步骤通常是:第一,题目需要我们求得的是什么;第二,要求得这个结果,需要哪些条件;第三,题干给出了哪些条件,与顺利解答该题还缺少什么;第四,缺的这些条件如何找到。如此,解题的标准化思维过程就出来了。 2 / 4

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