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教育笔记 - 理解和尊重幼儿 教育笔记：理解和尊重幼儿 人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他 们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境， 他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现 幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 我们班有一位叫小树的小朋友，第一天来班上时，她一直拉着妈妈的手不放 , 恋恋不舍地说：妈妈，早点接我，早点接我。在我的劝说下，小树满眼含泪地松 开妈妈的手。小树的妈妈在临走前，悄悄地对我说：小树吃饭时喜欢到处乱跑， 这样吃饭的速度就较慢，她害怕老师批评、指责她，所以一直都不爱上幼儿园， 听了这些话，我开始留心注意小树。在活动区游戏时，小树静静地坐在椅子上， 于是我走过去，轻轻问她：小树，你喜欢玩什么？他说：我喜欢看书。老师和你 一起看好吗？ 小树高兴得点点头，于是我和她一起看起书来，开始是我讲，讲着 讲着，小树也不山自主的讲起来，我高兴地说：小树，你好棒呀！能自己看书讲 故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗？愿意，于是我叫了好些小朋友来听小树讲 故事，小树很高兴， 讲得也更起劲了。 通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敬感而细腻的心灵，教师善于 发现孩子闪光点，弊重幼儿的兴趣，帮忙幼儿成功地表示本身，就会