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- 2021-11-17 发布于河北
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备课时间: 上课时间
课题:相似三角形的应用(第三课时) 课型:新授
教学目标
1.通过具体实例,认识视点、视线和盲区;
2.知道在平行光线的照射下,不同物体的物高与影长成比例.
3.通过测量活动,综合运用判定三角形相似的条件和三角形相似的性质解决问题,增强用数学的意识,加深对判定三角形相似的条件和三角形相似的性质的理解.
教学过程
1.情境创设
(1)同学们玩过“捉迷藏”的游戏吗?你认为躲藏者藏在何处,才不容易被寻找者发现?
(2)如图1,小强站在3楼窗口能看到楼
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