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PAGE PAGE 1 一节难忘的科学课 一节难忘的科学课  绥芬河市其次学校宋美华  在教学五班级科学《马铃薯在液体中的沉浮》一课时，一个小小的不测，将我这节课的试验差点“演”砸了。  课前我预备了一些小马铃薯和一杯能让马铃薯浮起来的浓盐水。课堂上，我决心十足地与孩子们谈话：同学们老师手上有一个马铃薯，请同学们猜想一下它在水中是沉还是浮？同学们都说是沉。我把马铃薯放入清水中，果真是沉的。接着我把马铃薯从清水杯中拿出、擦干，又故作奇特地说老师施展了一些魔法，能让马铃薯在这个杯中浮起来，我心里想：同学们看到马铃薯由沉变浮肯定会觉得很惊异，这样我就可以顺势引导同学们去探究马铃薯变浮的缘由。当我把马铃薯放入盐水中，消灭的结果却令我措手不及：马铃薯竟然稳稳地沉在了烧杯的底部。  失败的试验引发同学们的谈论：“咦！怎样没变呀，不是和原来一样是沉的吗？”我也有些紧急，赶快把马铃薯从水中捞出来，认真一看找到缘由了。原来这个马铃薯不是我课前做试验用的那个，我以为一个马铃薯能浮起来，其它的也肯定能浮起来。这可怎样办呢？于是我说：这个马铃薯太顽皮不听老师的话，我们再换一个听话的。我赶快把课前试验过的那个马铃薯找出来，重新做一遍，马铃薯最终浮在了盐水上面。课堂消灭的不测使同学爱好大增，我打算抓住时机，  准时引导同学进行争辩。