《认识钟表》微课教案1.docxVIP

《认识钟表》微课设计 四川省开江实验 刘道芳 猜谜激趣，导入新课。 大家好，我是刘老师，上课之前，请大家猜一个谜语，请听： 没腿它会走,说话不出口,嘀嗒嘀嗒提醒你,时间一定要珍惜。猜猜它是谁?对，就是钟表。你们看钟表虽小，却与我们的生活密切联系，它可以告诉我们时间，叫我们起床，提醒我们学习，这节课我们就一起来认识钟表。〔主题图，附谜语〕 二、自主探究,认识钟表. 〔一〕认识钟面 同学们认识这些钟表吗？它们分别是怀表、闹钟、挂钟、手表、电子手表。大家认识了各种各样的钟表后，我们再来学习钟面上的知识。 2、认识钟面〔课件P33〕 〔1〕形状：钟面一般都是圆形； 〔2〕钟面上有１２个数，最小的是1,最大的是12，这12个数把钟面平均分成了12个大格，每大格里有5个小格； 〔3〕钟面上一般有2根针，时针和分针，又短又粗的是时针，又细又长的是分针。 〔4〕我们再来观察一下，钟面上的时针、分针是怎么走的？ 〔P36课件会走的钟表〕 时针和分针都是顺着１、２、３、４、５、６、７、８、９、10、11、12的方向走的。 时针走得慢，分针走得快，时针走一大格，分针走一圈。 小结：时针、分针、12个数、12个大格就构成了漂亮的钟面。 整时的教学 认识了钟面，我们接下来学习整时。 1、自主学习整时〔课件：三个不同整时时刻的钟