苏科版七上全套教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 7．1探索直线平行的条件（2） 一、教学目标： 1、进一步探索直线平行的条件以及内错角、同旁内角的特征过程。 2、培养学生简单的合情说理能力。 二、教学重点、难点： 重点：实例操作探索直线平行的条件 难点：内错角、同旁内角的特征与同位角的区别联系。 三、教学方法： 引导、探究、 四、教学过程： （一）复习引入： 1、直线a、b被直线c所截∠2=∠3,直线a与直线b平行吗？ 2、直线a、b被直线c所截∠2+∠3=180直线a与直线b平行吗？为什么？试说明理由。 33 3 3 2 2 1 1 b a a b a 8 7 6 4 3 2 1 c c a b 5