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包身工说课稿 (总 2 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除 《包身工》说课稿 各位老师：大家好！ 今天我说课的课题是夏衍的报告文学《包身工》。我将从说教材，说学情，说教学目标，说 重点难点，说教学过程5个方面向大家展示我对这篇课文的教学设想。 【说教材】本篇课文是新人教版高中语文必修一第四单元的第二篇课文。这一单元学习新闻 和报告文学。《包身工》是一篇报告文学，它被称为我国现代报告文学史上的第一块里程碑。课 文真实地描述了旧中国包身工的苦难生活，揭露了日本帝国主义和中国封建势力相互勾结，残酷 压榨我国劳动人民的罪行。文章在选材上注意点面结合，既有对包身工悲惨遭遇的概括介绍，又 有对包身工群体形象的简略描写，还有对“芦柴棒”“小福子”等典型人物所受非人虐待的具体 描述和凄惨形象的生动描写。在结构上，以时间为主线索，描述了包身工典型的一天的生活，中 间穿插有关包身工制度的起因、发展和趋向的说明和议论，使读者对包身工有更深刻的认识。文 章篇幅较长，但从总体来看，可分为四部分。第一部分主要记叙包身工起床情景，兼议包身工制 度的产生。第二部分记叙包身工早餐的情景