高三化学复习专题原电池原理.pdfVIP

高三化学一轮复习《专题：原电池和化学电源》 教学设计 【教学目标：】 知识目标： 理解原电池的工作原理，掌握正负极的判断方法，能写出原电池电极反应和电池反应； 了解常见化学电源的种类及其工作原理；并能运用所学方法分析和解决问题。 过程与方法： 引导学生回扣教材，通过由易到难的变式训练，培养学生的知识的应用迁移能力。 通过对三种化学电源工作原理的再认识，为学生解电化学试题奠定知识基础和能力基础。 情感态度价值观： 通过电极反应式的书写，认识电解质溶液对电极反应的影响，培养“透过现象看本质” 的辩证唯物主义的思想；通过废旧电池危害的认识，提高学生环保意识。 【复习重难点及命题趋势】 1、原电池的原理、构成及应用。 2、常见原电池：能判断电极名称、产物，能正确写出电极反应式、正确判断电子及离子的移动方向。 【教学方法】 通过复习回顾——巩固训练，构建并深化原电池的原理；通过对不同原电池的分析和判断，掌握电极反应 书写的一般方法；再通过各种化学电源反应的分析和书写，形成规律性的认识，提高解题的能力。 教学过程： 教学环节 教学活动 学生活动 设计意图 引入复 通过所给材料让学生设计原电池来引入下面的复 领会本节课的重要 联系高考，增 习： 习 强 学 习 主 动 1、原电池 根据学生所画原电池装置图，复习提问： 回顾所学，简要概括 性。 形成条件 （一） 原电池的形成条件与工作原理 形成条件： 2、原电池 条件：两电极、电解质溶液、形成闭合回路；自发 工作原理：负氧正还，电 温习原理，为 工作原理 的氧化还原反应。 子由负到正，离子移动简 后面学习奠定 3、归纳正 （二）原电池正负极判断的依据： 称“正正负负” 基础 负极判断 从电极材料、反应类型、电子流向等几个角度 的依据 变式训练 指导学生完成学案内容： 1、分析下列原电池的正 分析金属铝在不同原电池 多角度解题训 一： 负极、两极产物（具体组合详见学案） 中的角色，明确： 练 判断电极 ①活泼金属不一定做负 书写电极 极，与电解质溶液有关； 特殊原电池 反应 ②判断正负极依据：负极 Mg-Al-NaOH 发生氧化反应，正极发生 溶液中， Al 是 还原反应； 负极 ③同一电极，电解质溶液 书写电极 不同，电极反应不同 1 A A 反应 Al A Cu Al Mg Fe C