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高三一模考前心理调整八种方法
随一模考试的临近,不知道是不是有考生会很紧张,
毕竟这是对高三第一个学期的一个总结性的考试,也
是会对推优自荐产生很大影响的考试。心里紧张的学
生一般会出现以下症状:对考试产生害怕、忧虑、不
安等情绪,对考试结果缺乏信心,精神处于高度紧张
状态,有时还伴有头痛、 失眠、食欲不振、 脾气暴躁、
焦躁不安、注意力不集中、头脑发木等反应,甚至对
考试产生严重的恐惧感。这就是我们常说的“考试焦
虑”。心理学研究表明,考前适度的焦虑有助于发挥
考生的心理潜能,但过度的焦虑则会抑制大脑,不利
于考生复习的临场发挥。因此,应该如何调整考前心
理状态,是所有考生普遍重视的问题。小编总结了一
下一些建议:
步骤/ 方法
1. 【客观估计正确定位】
考生对自己的应试能力须有正确、客观的估
计,从实际出发, 确定适当的考试目标和期望值,
给自己一个正确的定位,切忌好高骛远和与人攀
比。
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2. 【优化情绪增强自信】
考生考前会遇到很多压力和挫折,情绪出现
波动是正常的,但考生要有意识地加以控制,并
及时调整,尽量使自己处于心平气和、情绪饱满
的状态。通常的做法是通过积极的自我想象,体
验过去的成功经验,以唤起自己的良好情绪,同
时要学会放松,在出现紧张情绪时,采取深呼吸
的方法慢慢呼气、吸气,同时放松全身肌肉。持
续做 3—5 分钟的练习,也能缓解紧张情绪。考
生可以在临考前,特别是在最后几天,每天默念
几遍“我一定能考好”、“我一定能成功”等具
有积极自我暗示作用的话语,来增强自信心。另
外,考前几天,为了保持状态,每天还要做适量
的练习,但不要再做难题了,做难题有时会挫伤
自己的自信心。
3. 【注重过程淡化结果】
引起考生紧张的一个重要原因是诸如考不
好不能进重点高中、没法向父母交待等无端的担
忧,这种担忧不仅于事无补,反而影响了平时的
复习和临场的发挥。因此,在临近考试时,考生
要做到过程和结果的分离,即考生只要注重平时
的复习,努力提高自身知识水平就行了,至于考
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试结果则不要过多地考虑,不断提醒自己“只要
自己尽力就行了”。
4. 【认真复习合理安排】
扎实的基础知识是取得好成绩的保证。因
此,考生考前要制订一套系统全面的复习计划,
合理安排学习时间。在自己相对薄弱的内容上安
排时间多一点,在自己强项的内容上安排时间少
一点。考前每天都要做一定的练习,但强度不要
太大,主要是为了保持状态。习惯于开夜车的同
学,应从考前一周开始,将晚上睡眠和早晨起床
时间慢慢提前,每天提前约半小时,以使大脑的
兴奋点与高考时间同步,即在上午 9— 11 点,下
午 2—5 点达到最佳的情绪状态。
5. 【科学用脑注重效率】
许多考生考前复习可谓分秒必争,规定自己
每天必须学习多长时间,大搞“时间战”、“题
海战”,这样往往使大脑处于持续的紧张状态,
反而不利于所学知识的系统化、条理化。因此,
考生在复习时要集中精力, 注重效率, 讲究方法,
在大脑疲劳时要及时休息、及时调整。
6. 【睡眠充足劳逸结合】
考试前夕的休息十分重要,切莫以牺牲睡眠
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时间去复习,这是得不偿失的,但也不要过分注
重睡眠的重要性,万一考生晚上睡得不好,要以
平常心对待,顺其自然,不去多想,更不要轻易
服用安眠类药物。另外,在学习之余,可进行其
它活动加以调节,做到劳逸结合。可以做适当的
体育活动,如散步、慢跑等,但注意不要过于剧
烈,以免使体能
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