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（管理制度）教学管理制度 修 睦 完 小 学 校 管 理 制 度 行政领导分工制度 1、校长是学校的法人代表，于学校处于中心地位，对外代表学校， 对内全面负责，即有重大事务决策权、人事任免权、财务经费管理权、 教育教学管理权、师生功过奖惩权等。校长有权拒绝任何组织和个人 对教育教学活动的非法干涉。 2、学校中层设教导处、总务处、大队部三个职能部门。基层设教研 组长。主任要组织实施学校规定的各项工作任务，各组长要负责本组 的教育教学、教研等活动的组织和日常管理工作。 责任追究制度 1、学校所设各个岗位，必须明确分工，明确职责，层层落实责任制， 层层签定责任状。 2、工作中无论哪个岗位出现问题、失误或事故，学校均要严肃认真 地追查其原因，分析是人为的，仍是客观的,是可预见控制的,仍是不 可预见控制的。 3、问题原因查清后，层层追究责任。实行壹把手负总责，谁主管谁 负责，当事人要负直接责任。 4、根据问题、失误或事故的原因和造成的经济损失、社会影响程度， 给予责任人相应处分。 5、处分分类： （1）批评； （2）赔偿经济损失； （3）触犯法律者按法律程序依法追究刑事责任。 学校会议制度 （壹）学校会议总要求 1、坚持减少会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量 控制会议次数。学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召 开。 2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期