考点聚焦讲认识几种化学反应质量守恒定律及.pptxVIP

质量守恒定律（详见实验突破） 1.内容：　 　的各物质的质量总和等于　_________________________________　总和。 2.使用范围 （1）质量守恒定律适用于所有的　 　变化，但不适用于　 　变化。 （2）质量守恒定律指“　 　”守恒，不包括其他方面的守恒，如体积等。 （3）没有参加反应的物质的质量和非反应生成的物质的质量　 　（填“能”或“不能”）计入“总和”中。;3.微观解释：物质发生化学反应的实质是　 　的重新组合，在化学反应前后，原子的　 　、　 　???　 　均保持不变。 4.验证实验：对于有气体参加或有气体生成的反应，都必须在　 　容器中进行才能验证质量守恒定律。 5.质量守恒定律的“变”与“不变”;用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式;氢气在氧气中点燃生成水 ;4.化学方程式的主要书写步骤： （1）正确写出反应物和生成物的化学式，要符合化合价原则； （2）配平化学方程式，满足等号两边各原子的种类和数目相等； （3）写出反应条件、标明生成物状态符号（生成气体标“↑”，生成沉淀标“↓”）。;反应条件;根据题意设未知量，未知数后不带单位;密度×体积 ;两种;明显;3.实验现象分析 ①化学反应的现象——说明肯定发生了化学反应； ②天平的平衡状况——说明化学反应前后的质量关系； ③如果反应前后天平不平衡，对此现象的解释——反应中是否有外界物质进入、有气体逸出；用气球收集反应生成的气体时浮力的影响等。;【例1】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示。;1）根据实验目的，小明应该测量的数据是　 　（填“只有反应前”“只有反应后”或“反应前、后”）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。 （2）实验步骤如下： ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。 ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是　 　，发生反应的化学方程式是_____________________________________。;③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了。小明又重新称量，记录了数据。 他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的　　（填序号）。 A.该反应前后原子的种类、数目变少 B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量 C.空气的浮力作用干扰了实验结果 D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律;【方法指导】根据已有的知识进行分析，验证质量守恒定律，则需要测定反应前后物质的总质量，碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，据此解答。（1）验证质量守恒定律，则需要测定反应前后物质的总质量；（2）②碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，故会观察到有气泡产生；③A.该反应前后原子的种类、数目不变，错误；B.该反应生成物的总质量等于反应物的总质量，错误；C.空气的浮力作用使装置受到向上的浮力，干扰了实验结果，正确；D.生成气体的反应也遵守质量守恒定律，错误。;【例2】物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：;（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。 （2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 ①这两个实验所发生的化学反应方程式为： 小刘的实验： 　； 小李的实验：　 　。;②实验结论： 小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等； 小李认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。 ③你认为　 　的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是___________________________________________________________。;④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：____________________________________________________________