人教版三年级语文下册《亡羊补牢》备课教案.docVIP

　　人教版三年级语文下册《亡羊补牢》备课教案 　　9、寓言两则 　　亡羊补牢 　　教学思路： 　　这是一篇生动有趣的、蕴含着深刻道理的寓言故事。教学安排，首先激发学生的学习兴趣，整体感知课文内容。接着以关键问题为切入点，生生讨论、师生探究，充分展示朗读的魅力，从而进一步理解课文。然后，教师创设生活情境，结合生活实际来体会本课的寓意。 　　教学目标： 　　1、有感情地朗读。 　　2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。 　　3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。 　　教学重难点： 　　重点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，谈一谈感想。 　　难点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，谈一谈感想。 　　课前准备： 　　学生搜集寓言故事。 　　教学过程： 　　一、谈话激趣，揭示课题 　　1、导入，揭题： 　　1、谈话，出示图片 　　今天老师给大家带来了什么，你们看，看到这些图片，你想起了什么？ 　　（寓言故事：守株待兔揠苗助长） 　　他告诉我们什么道理？（指名说） 　　对，像……这样的小故事中蕴藏着一个大道理的故事，我们就称它为寓言故事。 　　2、这节课我们再来学习寓言故事，看老师写课题（板书）“寓”，上面一个宝盖头，再写一个“曰”，第十画是“丨”，齐读课题。寓言两则。解