【小学六年级数学】正比例和反比例－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级数学】正比例和反比例－教学教案 　　 　　 　　??? 教学内容：教科书第103页和第103页下面的“做——做”的题目，练习二十二的第10、11题。 　　??? 教学目的：使学生进一步理解正、反比例的意义．能够正确判断成正、反比例的量。 　　???? 教学过程： 　　??? 一、正比例和反比例的意义 　　??? 教师：我们已经学过正比例和反比例的意义，谁能讲一讲正、反比例的意义?(学生回答。) 　　??? 教师：两种量是成正比例的量或成反比例的量．这两种量的关系就叫做正比例关系或反比例关系。这种关系可以用下面的式子表示： 　　?????