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6. 说话算数 言行统一 一、教学目标： 1. 知识目标： 知道诚实守信是中华民族的美德， 辨析不诚信的危害；把握诚信的基本含义， 认识诚信是一种受人尊敬的美德， 也是一个人成长、 成人、成才必须遵守的行为 准则。 2. 能力目标： （1）将认知与实际生活结合，引导学生诚实守信，同时能够灵活处理问题。 （2）通过收集有关诚信的名言、故事等，培养学生的收集、整理、表述信息的 能力。 3. 情感目标： （1）激发学生从小树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从现在做起。 （2）增强对他人和对社会的责任感， 树立以守信为荣， 以失信可耻的道德观念。 二、教学重点 1. 通过历史人物故事辨析把握诚信的含义与如何做到诚信的几个层次，懂得 “人无信不立，事无信不成，国无信则衰。 ” 2. 在教学中不能如何践行“诚实守信”简单化，而应力求避免空洞，结合具体 事例引导学生分析， 让诚信道理内化为学生的行动准则， 并学会具体情况具体分 析，灵活处理。 三、教学准备： 教师制作包含有诚信故事、 新闻视频在内的课件， 师生共同搜集与诚信相关 的故事。 四、教学过程： （一）导入 1. 同学们，今天我们来学习第六课《说话算数 言行统一》。这个课题，我们 可以用两个特别有力量和内涵的汉字来表述，那就是 “诚信”。( 课件 ) 2. 诚信解读：是一种受人尊敬的美德，也是同学们成长、成人、成才必须遵守 的行为准则。 ( 课件 ) 诚，指诚实，不说谎。 1 信，指讲信用，说到做到。 东汉的许慎在他所著的 《说文解字》中说， “诚，信也”，又说“信，诚也”。 由此可见，“诚”和“信”，在古代，表示的大体是同一个意思。 （二）经典导读 “诚信”是我们中华民族一项基本的传统道德准则。在国学经典《论语》中， 有这样一句话。 （课件） 与朋友交 言而有信 ——《论语· 学而》 注释：同朋友交往，说话（要）诚实、恪 (k è) 守信用。 小结：这句话，说出了交朋友、 也是做人的重要原则， 那就是要守信用、 重承诺。 不能够说话不算话。 （三）辨析明理——诚信的重要性 1. 有的同学可能会问，诚信有那么重要吗？大家小时候都听过“狼来了”的 故事，一则小故事就让我们知道： 假如没有诚信， 有时候是会让我们付出生命这 样惨重的代价， 一个健全的人格假如没有诚信的保证， 那么他的人生必定是惨败 的，是不成功的。 在中国历史上有这样两位真实的人物， 他们的经历经常被人们 拿来证明诚信的重要性。 我们一起来分析一下， 看看丢掉诚信的人， 会有怎样的 后果。拥有诚信，又会给人生带来怎样的收获。 2. 讲述故事两则（课件配图） 3. 通过故事中人物结局分析“诚信”的重要性 人物 故 事 结局 结论 烽火戏诸侯 周幽王是公元前 8 世纪周朝的最后 周幽王被乱箭射死， 失信于人者， 一 周幽王 一个君王。他昏庸无道，为了逗宠妃褒姒一笑，点 西周灭亡。 旦遭难，只有坐 燃了传报战争消息的烽火台，各地的诸侯看到烽 以待毙。 火，以为国都受到进攻，纷纷率领军队前来救援。 褒姒看到诸侯们被戏耍后