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初中地理教学计划 初中地理教学计划 1一、教学目标 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教 导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下 和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学 科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务 能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的 地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步 能力。 二、基本情况分析 本学期，本人承担七年级 3班的地理教学任务，每周 2 个课时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》 精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下 编写的湘教版新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给 本人教育教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关 系，先进的教育理念，爱的氛围为教学提供了理想的育人环 境。我校坚定不移的全面提高综合素质的理念给了地理学科 应有的地位，大多生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅 助教学，网络环境，完备的地理教具为教学提供了最根本的 保障。 三、本册教材分析 本学期教学内容，共计三章，第一章《认识大洲》概括 了各大洲的位置、地形、气候等情况。第二章《了解地区》 本章通过具体实例分析各地的人文特征。第三章《走近国家》 具体说明了几个国家各自特点。 四、本期总体教学目的要求 1、抓好常规课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好 每一节课；保障每节一练，做到全批全改。 2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用的理论 指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课资料的收集，整 理工作，为的制作准备充分的素材。 五、本期教材重点、难点 1、各大洲的地形特征和气候特征； 2、几个大国的人文特征。 六、完成本期教学任务的具体措施 1、申请购置教学必备的教具，软件。做好器材的登记， 使用，保管工作。 2、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导 下，努力使教学能力再上新台阶。 3、拟好复习，制定复习提纲，认真组织复习。 4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展 学科知识竞赛活动，激发学习兴趣。 5、认真参与集体，精益求精，争创优秀。 6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短， 不断提高教学水平。 7、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的 质量分析。注意发现教学和学习中存在的问题并及时解决 初中地理教学计划2一、更新教学观念，将知识学习要 求的程度降低，是开展悟性教育的前提条件。 初中地理作为次科存在教学时间不足，学生学习重视程 度不够的实际情况。地理科要求知识点掌握的程度，虽然每 年都有所下降，但实际上一些知识点还是比较难于掌握，遗 忘率非常高，如资源中矿产的分布、降水的分布规律等，如 果硬要学生去死记硬背，会严重打击他们学习的积极性。因 此要做到教学上使学生通过“悟”来学习，就必须要求教师 在教学思想上放下包袱，对一些难懂的知识点只要求学生知 道便可以了。教师通过让学生自己去感悟的方法，培养学生 的学习兴趣，增强其学习欲望，提高学生的学习积极性和学 习效率，也即是开发学生的潜力，在此基础上就能更好地通 过一系列的活动，使学生成为学习的主人，提高对地理科的 好感，为将来高中地理的高层次教育打下良好的基础。 二、激发学习兴趣，培养自主的学习方法是“悟”的要 决。 各学科的学习基础都是兴趣。地理作为次科，一直处于 被动的地位，其教学更需要引起学生的学习欲望，否则学生 会放弃地理这一科。但地理课本的知识编排过于严肃，趣味 性不足，故事性不强，这就需要教师想办法开展一些有趣味 的活动和运用适当的教学方法培养学生的学习兴趣，增强学 生的自主学习能力。 1、触类旁通，做好引导，理论联系实际来理解。 初中地理知识基本上是与实际联系得较为紧密的，很多 的理论都可以在实际生活中找到例证，如太阳、月亮的东升 西落引证了地球的自转；一年四季的更替引证了地球的公转 等。教师在教学过程中，就要充分利用这些体验来引导，如 讲到环境保护时，我们不应单纯讲应如何做，更应让学生亲 身体验家乡黑水河的可怕、废气呛人的滋味，同时让他们写 上一份调查报告，就能收到更好的效果。又如讲述南方地区 的自然特