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班级量化评分表实用 班级量化评分表实用 PAGE / NUMPAGES 班级量化评分表实用 班级量化评分表 （班团组织“达标创优、创和睦文明班级”比赛活动） 一、惯例比赛（ 100 分） 内容 要求 1．出勤（ 10 分） 文 明 和 谐 2．讲堂纪律： 课前准备 班 级 勤学惯用品，上课专心 建 设 听讲，仔细笔录，勇于 50 提出问题，敢于发布自 分） 己的看法，踊跃回答老 师的发问，仔细上课， 仔细自习。（ 10 分） 3．集合（两操）纪律： 到会快、静、齐，会中 仔细听讲、作笔录，不  检查 得 扣分 加分 单位 分 全 月 无 迟 德育 到 早 1 ．迟到或早走扣 1 分 / 人次。 处 退 旷 2 ．逃课扣 5 分 / 人次。 （值 课 情 周） 况 加 5 分。 1 ．讲堂内看与本课没关的书本或任意讲 全 月 德育 话、下位、睡觉，及做与讲堂没关的事， 无 课 处 每人次扣 1 分；大面积出现讲堂违纪（每 堂 违 次检查发现 5 人次以上）扣 5 分；一月内 纪 情 教务 连续二次出现大面积讲堂违纪扣 10 分。 况 加 处 2 ．自习课、午间课纪律杂乱扣 5 分。 5 分。 1 ．到会（做操出席）缓慢的扣 1 分。 集 合 德育 2 ．会议纪律差（做操状况差）的扣 2 分。 3 ．缺席集合（全班没有做操）的扣 5 分。 广播操： 快 、 处 1 、会合： 静 、 （团 （ 1 ）准时下课，除了因学校活动，不 做与会议没关的事。 （ 5 分） 4．考试纪律： 准时进入 考室，按规定座位入坐， 遵从监考老师指挥，严 肃仔细参加考试，不得 以任何 形式舞弊。 （ 5 分）  准任何班级以任何原因缺席或迟到 ( 以音 乐指挥为基准 )，迟到扣 1 分/ 人。 2 ）下课后立刻到操场会合， 此过程中有不文明现象者 (狂打、 推拉、 骂脏话 )者，扣 分 / 人次。 （ 3 ）教室里留人，超出两名，多一人扣 1 / 人次，老师留人不可以超出 5 名。（ 4 ）无故在校园内、卫生间、食堂停留不参加做操者，扣 1 分 / 人次。 （ 5）整队过程中违纪扣 1 分 / 人次、 指出无改良扣 1 分 / 人次。 、做操： 1）站在原位不做、 队伍中说话严重、 互相推拉等现象扣 1 分 / 人次，指出无改良扣 1 分 / 人次。 2）班级整体懒散， 动作严重不到位者，扣 2 分 / 节。 、散场： 1 ）小结时队伍要保持寂静， 有说话现象，不文明散场扣 2 分 / 人次，指出无改良扣 1 分 / 人次。 2 ）提早散场扣 2 分 / 人次，全班提早散场扣 5 分。 眼保健操： 1 ）仔细按要求做操， 一经发现有不做操现象，扣 1 分 / 人次。 2 ）教室保持寂静做操， 有学生走动或说话现象，扣 2 分 / 人次。 （ 3）有学生无故走出教室， 扣 5 分 / 人次。 （ 4 ）全班没有做扣 10 分 / 次。 1 ．考试舞弊扣 5 分 / 人次，并赐予校纪办理。  齐，做 委） 操 认 教务 真，退 处 场 有 序，在 全 校 有 表 率 作 用 的 班级， 适 当 1 — 5 分。 教务 处 德育 处 5 ．班级文化建设（ 20 分） 每日卫生打扫，教室 洁 及公区随时保持洁净，卫 生 桌凳安置齐整，讲台、（20 门窗、扶栏、花台、灯分） 管、垃圾桶无尘埃。不 随处吐痰、 乱仍荒弃物。  1 ．墙报、黑板报评选优异 5、合格 3 、改 2 。 ．教室内外部署，座椅、洁具摆放齐整、 雅观，不切合要求扣 2 分 / 次。 3 ．能充足表现班级优异的文化气氛， 优异 5 、合格 3、改良 2 。 4 ．宣传报导： 各班的稿件基数是 4 篇 / 月， 基础分值 4 分。而后依据采纳加分，每播 一篇加 2 分，不超出 8 分。 ．教室或公区若有泥沙、拖布印、杂草、 油渍、纸屑、口痰、塑料瓶、乱画、尘埃、 脚迹、球印等，每次发现一项扣 2 分。 2 、值周洁净委员：应准时到，迟到 2 分 / 次，缺席 5 分 / 次。 3 、教室或公区不洁净， 班主任或洁净委员 获得反应建议后还没行动的每次扣 5 分． 4 、暂时通知做洁净、 参加完学校组织的活 动或节假日放假没做洁净的每次扣 5 分。 、上课铃响后还有学生在做洁净的每人每次扣 1 分 注：1 、各班公区有公物的应付公物的洁净负责。 、每日拖教室地面的时间一致在下午最后一节课后到晚自习前。  德育 处 连 续 一 周 无 扣 德育 分 情 处 况 的 （医 班级， 务 视 情 室） 况 加 1-5 分。 2．个人卫生 文 明 语言文明、尊敬别人， 言 行 举止文明、行为规范， （30 爱惜公物、正常交往。  3 、除每日