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-- 信息技术与学科整合课《面积和面积单位》教学设计 路北区七十号小学 李洁华 一、 教材内容分析 我说课的内容是《九年义务教育》人教版小学数学三年级下册第６单元《面积和面积单位》。本 课内容是在学生学了长方形和正方形以及它们的周长计算的基础上来进行教学的。教材首先让学生 通过观察所熟悉的物体表面的大小来帮助理解面积的含义，在认识面积的意义后,接着学习面积的单 位，使平面图形的大小有了度量的标准,这样就减少了认识上、理解上的难度。 二