创意幼教课堂设计·幼儿园小班主题活动――小蝌蚪找妈妈.pdfVIP

学和考永远是一枚硬币 的两个面，谁都无法取代谁。比如，我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反，我们掌握 了英语的答题思维，却能让我们即使看不懂原文 ，阅读理解却全做对 了。不要以为解题的 能力通过大量做题就能提高，从普通生变为学霸没那么容易，这是一 门学问，你必须得练！ 教学资料参考范本 创意幼教课堂设计·最新幼儿园小班主题活动――小蝌蚪找 妈妈 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 面对一道试题，学霸的思考步骤通常是：第一，题 目需要我们求得的是什么；第二，要求得这个结果，需要哪些条件；第三，题干给 出了哪些条件 ，与顺利解答该题还缺少什么；第 四，缺的这些条件如何找到。如此，解题的标准化思维过程就出来了。 1 / 5 学和考永远是一枚硬币 的两个面，谁都无法取代谁。比如，我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反，我们掌握 了英语的答题思维，却能让我们即使看不懂原文 ，阅读理解却全做对 了。不要以为解题的 能力通过大量做题就能提高，从普通生变为学霸没那么容易，这是一 门学问，你必须得练！ 目标： 1．乐于观察，体验发现的乐趣。 2．观察了解蝌蚪的生长过程。 3．乐意与同伴交流，分享经验。 准备： 自然角里饲养蝌蚪，蝌蚪生长过程小图片若干套，记录用的 笔、纸，订书机。 过程： 一、班里来了“小客人” 1．班里来了“小客人”，你们猜是谁? 2．观察讨论，交流有关知识经验，如，蝌蚪的外形特点，生 活在什么地方，吃什么，等等。 3．猜一猜，它在生长过程中会发生什么变化。 二、观察蝌蚪的生长变化 1．每天观察蝌蚪的变化并和同伴交流。 2．用自己喜欢的方式记录蝌蚪的生长变化(可用绘画、给图 片排序等方式)。 三、交流自制小书 1．将自己的观察记录按前后顺序装订成小书。 2．翻看自制小书，互相讲解小蝌蚪的生长变化。 面对一道试题，学霸的思考步骤通常是：第一，题 目需要我们求得的是什么；第二，要求得这个结果，需要哪些条件；第三，题干给 出了哪些条件 ，与顺利解答该题还缺少什么；第 四，缺的这些条件如何找到。如此，解题的标准化思维过程就出来了。 2 / 5 学和考永远是一枚硬币 的两个面，谁都无法取代谁。比如，我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反，我们掌握 了英语的答题思维，却能让我们即使看不懂原文 ，阅读理解却全做对 了。不要以为解题的 能力通过大量做题就能提高，从普通生变为学霸没那么容易，这是一 门学问，你必须得练！ 3．小结：蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，最后小尾 巴消失，变成青蛙。 活动二：青蛙妈妈本领大 目标： 1．观察认识青蛙的基本特征。 2．知道青蛙的益处，产生爱护青蛙的情感。 准备： 1．自