【小学六年级数学】数学 - 可能性的大小－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级数学】数学 - 可能性的大小－教学教案 　　 　　 　　教学目的： 　　1.帮助学生建立事件发生的确定性和不确定性的概念。 　　2.学会初步判断确定事件和不确定事件。 　　3.结合生活实例，进一步让学生体验生活中存在的数学问题。 　　教学工具：多媒体展示仪，因特网等。 　　教学过程： 　　一．情景引入： 　　1.多媒体展示： 　　情节：同学们在开联欢会，老师要求每人表演一个节目，用抽签的方法决定。 　　小莉在抽签之前想：我是金嗓子，最好让我抽到唱歌………。（停） 　　2．置疑：同学们，你们说，小莉肯定能如愿以偿吗？ 　　生发表意见：