小学二年级书法社团教学计划.docxVIP

-- -- -- -- 二( 下) 铅笔社团教学计划 一、指导思想： 人们常说 : “文如其人，字如其人。 ”这是因为字写得如何、卷面是否整洁 ,往往反映一个人的学识、性格、气质、风度等。校本课程是学校自主开发的一门课程，由学生自主参 加,以学生学习活动为主。写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美 观, 可以提高用汉字这一交际工具的准确行和效率。一手好字，具有很搞的审美价值，能 使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对于小学生进行写字教育 , 不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志力、只能素质、审美情操的培养。 二、 本学期教学目标 形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。坐着写字的时候 , 身子要正而直，两肩齐平。胸部挺起，头部要端正，身子微微向前 , 不要歪斜；两臂要自然撑开 , 右手执笔，左手按纸 , 双脚要自然放平 , 踏稳, 不要交叉或踮脚尖。 其次, 正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处, 所以一定要格外重视，并注意养成良好的写字习惯。 掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 汉字的基本笔画，如要有如下一些 : 横、竖、撇、捺、点、提、折、勾等。汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种 : 基本规则有从左到右、 从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边，右上或里边的点先写等。 汉字的间架结构， 有如下六种 : 独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 汉字的偏旁部首 刂 彳口 见 斤 耂 毛 木 牛 日 氏 礻 白 癶 甘 瓜 禾 彑 立疒等 对小学生的学子提出严格要求，那就是六个字 : “规范、端正、整洁” 。三、具体工作安排 每周一节课 第一课 教学要求： 1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及６个单子的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学用具 : 实物投影、铅笔、米字格教学过程 : 一、复习旧知 , 导入新课 1、指名上台书写 : 点 黑 怎 想 盆 孟 2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。 ( 出示课题） 二、教学单人旁 1?、指名读单人旁书写分析。 ２、指名上台书写，并讲解要领。 ３、生关上书，在草稿本上练习 , 然后再和字帖进行对比 , 找出问题所在。 ４、生完成练习。 ５、生默读“你”和“保”的书写分析 , 边读边用手比划，要求要把字“印” 在脑中。 6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 7、对比找问题 , 然后在书上完成练习。 8、总结学法 : 先读帖, 后练习, 再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写 1、生按刚才的方法自学其余字的书写。 2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。 3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、教学总结 第二课 左偏旁（二 ) 教学要求 : 1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及 6 个单字的书写要领。 ２、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学准备 : 实物投影、铅笔、米字格 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1、指名上台书写 : 你 保 很 行 快 怕 ２、今天，我们接着学习第十课。（板书课题 ) 二、教学两点水 1 、指名读两点水书写分析。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比 , 找出问题所在。 ４、生完成练习 5、生默读“冰”和“冷”的书写分析 , 边读边用手比划 , 要求要把字“印” 在脑中。 6、指名上台书写 , 其他学生在草稿本完成书写。 ７、对比找问题，然后在书上完成练习。 8、总结学法 : 先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写 1、生按刚才的方法自学其余字的书写。 ２、生练习时 , 师放音乐 , 巡视辅导。 3、生进行行款练习时 , 老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思 , 不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、教学总结 第三课 左偏旁( 四） 教学要求： 1、使学生掌握言字旁、示字旁、衣字旁及 6 个单字的书写要领。 ２、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学准备 : 实物投影、铅笔、米字格 教学过程 : 一、复习旧知 , 导入新课 1、指名上台书写 : 护 持 村 枝 种 科?２、今天 , 我们接着学习第十二课。（板书课题 ) 二、教学言字旁 1