小学生消防安全教育课教案.docxVIP

-- -- -- -- 活动目的： 1. 通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。 要让消防的观念深入人心， 必须先在孩子心中树立这样的观念。 ２ . 通过活动 , 教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。 3 ．在资料的收集过程中 , 培养孩子的能力。活动内容 : 演讲、知识竞答、解说。 活动时间：班会课 活动人员 :4.1 班全体学生 活动准备：收集有关消防安全方面的资料；制作消防标志；制作头饰。活动过程： 主持人甲 : 火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。主持人乙：火 , 在人类进化史上具有划时代的意义。 主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力 , 从而最终把人同动物分开。 主持人乙 : 因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧 , 从而促进了人类物质文明的不断发展。 主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。主持人乙：所以 , 我们必须将消防安全记心中。 主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧！ （表演者 : 田佩灵、丁珏、孙琳、黄俊宇等) 主持人乙 : 听了火苗们的诉说 , 看来不得不引起我们大家的注意了。你会保护自己吗?我来考考你们吧！ 进行第一轮必答题的比赛 主持人甲：我们经常会在商场、电影院、医院等公共场所看到一些消防标志 牌。你知道它们的名称和用途吗 ?就让消防宣传员来给大家讲讲吧 ! （表演者 : 陈楠妤、龙也等 ) 进行第二轮抢答题的比赛 主持人甲：火灾，能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，夺去人的生命和健康。 主持人乙： 其实, 只要我们能防患于未然 , 火灾也并不是那么可怕的。 让我们将消防安全记心中 , 让更多的人加入到我们的行列当中吧 ! “消防安全记心中”主题队会 (2011 －06－ 2６ 14: ４6：41) 转载▼ 标签： 杂谈 活动目的： 加强一年级学生的消防安全知识活动名称 : 消防安全记心中 意义目的： 通过“消防安全记心中”这节主题队会 , 可以让学生了解消防知识，在面临火灾危险的时候，学会自救。 参加人员 ：全体队员活动准备： 1、表演双簧小品《乐乐的一天》； 2、表演三句半《消防三句半》 ; 3、消防知识问答 4、消防安全知识拍手歌 5、设计班级消防警示标志活动过程： 一、 导入: 同学们， 大家好！ 今天的主题队会“消防安全记心中”现在开始。 看到消防安全这四个字，让我不由得想起火灾。因为火灾频频发生 , 大家才会越来越重视消防安全。之前，我看到过这样一则新闻，大概是去年，哈尔滨有一家私立幼儿园， 中午，小朋友们都在睡午觉 , 照顾他们的老师要出去买菜 , 因为北方冬天很冷 , 那位老师走之前把烤火的电炉放到了小朋友的床下，给大家取暖 , 结果因为电炉过热，点着了木床，导致了许多小朋友在火灾中丧生。听了这则消息 , 我希望大家引起重视， 避免人为原因造成的火灾 , 大家真正重视消防安全。 那我们就要明白 , 究竟什么会引起火灾呢 ?除了刚才老师讲过电炉使用不当可以引发火灾 , 你们还知道哪些？ 生汇报 ( 可燃物+氧气＝火灾） 过渡：避免火灾的发生，我们尽量要远离可燃物 , 这样发生火灾的机率就会越来越小了。可是有一天，乐乐家里也是因为使用电器不当 , 发生了火灾，请欣赏李乐祺和张酥芬表演的双簧小品剧《乐乐的一天》 , 有一个要求，大家在观看的时候, 看一看乐乐在发现着火以后，有没有做得不对的地方。有请 : 二、 表演小品剧《乐乐的一天》双簧小品剧 一天下午 , 乐乐一个人在房间睡午觉。忽然，一股刺鼻的浓烟把乐乐给呛醒了， （咳嗽三声 ) 她揉揉眼睛 , 睁大眼睛一看，“啊！房间里怎么这么多烟啊？”原来 , 房间的角落着火了，乐乐不慌张，她拿起手边的扇子 , 冲过去就灭火。我扇，我扇，我扇扇扇 , “咦?火怎么越来越大了呢？”乐乐丢下扇子， “我得去请消防员叔叔来帮忙了 ! ”她飞快地跑到电话旁 , 拿起电话就拨—— 91１ , 嘟，嘟，嘟， 嘟 “咦 ?怎么没有人接听呢 ?”这一下可急坏了乐乐，她决定马上离开这里。乐乐环顾四周， 一副犹豫不决的样子， 只见她左手拿起自己心爱的小熊， 右手又抱起自己辛苦积攒的存钱罐，急匆匆地跑到窗户边 , 探出头去往下一看，“啊 , 太高了！”接着，她又迅速转身向门边跑去了。 1、小品剧中的三个错误： (1 ）如果火不是很大 , 先切断电源，然后用沙土，湿毛巾，湿棉被等盖到上面去 , 就能使火熄灭了。如果火势猛烈，就不要扑救，应该立刻逃离火场。 （ 2) 火警电话的号码是 1 １9。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。 报警时， 应说清地址、 被困人员等详细信息。每年的 11 月 9 日，被确定为消防安