苏科版八上 2.5实数 案例1.docVIP

PAGE / NUMPAGES 实数（一） 镇江市江南学校 王红霞 教材：苏科版义务教育数学教材八年级（上册） 设计理念： 以学生为主体，使学生亲身经历“做”数学的过程 以《数学课程标准》为依据，充分用好教材。 教学目标： 知识目标 知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，会判断一个数是有理数还是无理数。 知道实数和数轴上的点一一对应。 能力目标： 经历用有理数估算的探索过程，从中感受“逼近”的数学思想，提高估算能力，发展数感。 情感态度与价值观 学会与同伴的合作与交流，积累数学活动的经验，培养团结协作的精神。 教学重点： 知道无理数的客观存在性、无理数和实数的概念。 教学难点：