国开电大社会心理学(重庆)形考任务.docx

PAGE PAGE # / 5 题目L基本归因错误 【答案】： 是指人们在解释他人的行为时，夸大行动者的个人因素，低估环境因素的 现象。 题目2,刻板印象 【答案】： 是指人们通过自己的直接或间接经验形成起来的对于某一事物较为固定的 看法。它是一种先入为主、难以改变的看法。 例如，在人的自然特征方面，人们比较系统的观文化局是同性别、种族和 外表吸引力联系在一起的，因此也首先根据这 三个方面将人进行分类，当人们将某一个人归入其中一个类别的时候，人 们就会自觉不自觉地认为这个人也具有这些特 片，人们对这个人所作的行为反应，也会直接以这些观念为根据。 题目3?从众 【答案】： 指个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数 人相一致的方向变化的现象 题目4,角色扮演 【答案】： 每一个人在社会中都担当着一定的社会角色。当一个人具备了充当某种角 色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时就称为角色扮演 题目5,社会比较 【答案】： 人们总倾向于将自己的处境与别人的处境相比较。向上的社会计较对幸福 感带来威胁，特别是对于低自尊、高神经质的人来说，在经历了向上比较之 后，主观幸福感会大大减弱；相反，在经历了向下比较后，会体验到强烈的幸 福感 题目6.调查法分为两种，一种是，另一种是。 【答案】：访谈法 题目7.伍德(Wood, 1989)把社会比较的方式分为、与三种。 【答案】：相似比较 题目8?舒茨(WCSchuts)提出了人际关系的三维理论，他认为每个人都有3 种最基本的人际需要:的需要、的需要和的需要。 【答案】：情感 题目9,角色冲突的类型可分为两大类：冲突和。 【答案】：角色间 题目10.调查法分为两种，一种是，另一种是。 【答案】：访谈法 题目11 .青少年期的社会化被称为() a.基本社会化 b.初级社会化 c.预期社会化 再社会化 【答案】：预期社会化 题目12 .罗森塔尔等(Rosenthal?Jacobson.1968)的一项经典研究证明了教师 的期望对学生成绩的显著影响。这种期望的作用也称为() a.皮克马利翁效应 b.光环效应 c.近因效应 d.首因效应 【答案】：皮克马利翁效应 题目13 .监狱中对罪犯的全面改造是属于 a.再社会化 b.初级社会化 c.预期社会化 比基本社会化 【答案】：再社会化 题目14 .下列角色中属于开放性角色的是 a.警察 b.朋友 c.法官 外交官 【答案】：朋友 题目15.三度归因理论(cubetheory)是由()提出来的。 a.海德 b.维纳 C.库利 d.凯利 【答案】：凯利 题目16,1986年1月28日，挑战者号航天飞机在发射后72秒爆炸，机上 人员全部遇难。经过深入细致的调查取证后发现，在飞机发射之前工程师对发 射提出过置疑，认为空气的温度过低会对飞船的安全造成威胁.但是两位高级 管理人员并不同意这个意见，他们强迫操作者发射了飞船。他们对自己的观点 非常自信，因为美国宇航局已经有55次成功发射的先例。 反对者迫于压力，保持沉默，于是出现了一致通过的假象。 请说明为何会产生这种悲剧？如何减少这种悲剧的产生？ 【答案】： 悲剧产生的原因主要是出现了群体思维。 具体原因口 J能有： 第一，美国宇航局已经有55次成功发射的先例，高级管理人员盲目乐观, 把自己的群体看作是无所不能的，不可战胜的，根本不会犯错误的。 第二，高级管理人员对与当前群体的观点不一致的意见忽视或不予理睬， 将反对意见进行合理化。 第三，那些持有怀疑或不同看法的人迫于压力保持沉默，以示顺从，从而 避免受到孤立、嘲笑和排斥。 减少群体思维的策略主要有： 首先，领导者应该鼓励群体成员公开质询和提出怀疑，领导者应该乐于接 受对他的批评。 其次，领导者在讨论的最初阶段应该保持公平，避免表现出对某种方案的 偏爱，因为这样会限制群体成员对这个问题提出批评性意见。 第三，群体讨论中应该邀请群体外的专家参与，并邀请专家对群体成员的 观点提出挑战性意见。 第四，征求匿名意见也有利于提高群体决策的准确性。