2.认识图形（教案）1.docxVIP

认识图形 自贡荣长山 邱小梅 教学内容 西师版数学一年级上册P53~54页“认识图形〞，识别长方体、正方体、圆柱、球等立体图形。 教学目标 通过实物和模型,能识别长方体、正方体、圆柱、球等立体图形,能对这些几何体进行简单的分类,初步感知这些物体与现实生活的联系。 重点、难点 重点：能识别长方体、正方体、圆柱、球等立体图形。 难点：认识几何体的特点；体验学习数学的乐趣。 教学准备 多媒体课件和长方体、正方体、圆柱和球的实物和图片。学生准备长方体、正方体、圆柱和球。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 展示主题图片，揭示主题《认识图形》 二、探求新知，认识图形 1、认识长方体 找出图中的长方体，解决什么是长方体，寻找生活中的长方体。 认识正方体 找出图中的正方体，解决什么是正方体，寻找生活中的正方体。 长方体和正方体的区别。 3、认识圆柱 找出图中的圆柱，解决什么是圆柱，寻找生活中的圆柱。 4、认识球 找出图中的球，解决什么是球，寻找生活中的球。 学生思考球放在桌子上会怎么样？验证猜测。 三、联系生活 稳固新知 教材第54页第1题。连线。 四、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获呢？ 五、布置作业 P55页第一题。 板书设计 认识图形〔形状〕 长方体 正方体 圆柱 球