人教版三年级语文下册《翠鸟》备课教案.docVIP

　　人教版三年级语文下册《翠鸟》备课教案 　　5、翠鸟 　　教学要求 　　1、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。 　　2、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。 　　3、能联系上下文理解课文中的一些词语。 　　4、利用多媒体技术激发学生学习兴趣，优化课堂结构。 　　5、学会本课生字新词，朗读课文，背诵课文第1—3自然段。 　　教学重点 　　抓住描写翠鸟的外形和活动特点的词句，引导学生理解课文内容。学习作者的观察顺序和观察方法。 　　课时安排：3课时 　　流程展示： 　　展示翠鸟标本、介绍翠鸟、导言入课 　　↓↓ 　　出示学习目标、出示学习方法 　　↓↓ 　　学生质疑 　　↓ 　　据疑板书导学 　　↓ 　　学生再读，找出课文从几方面写翠鸟可爱 　　↓↓ 　　学生读文，找出翠鸟外形特点的段落学生读文，找出写翠鸟活动特点的段落 　　↓↓ 　　出示翠鸟外形图、飞行、等鱼时画面 　　↓↓ 　　学生看图、说图文字、出示描写翠鸟飞行、等鱼的语句 　　↓↓ 　　出示文字描写翠鸟外形特点读文、勾重点词，并联系图画及上下文理解 　　↓↓ 　　读课文，勾句子，理解重点词翠鸟捉鱼时动作 　　↓↓ 　　按作者描写顺序出现翠鸟身体各部分结合课文，理解重点词 　　↓↓ 　　对比体会作者描写顺序与自我说图的