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- 2021-11-17 发布于河北
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§3.4第7课时 互斥事件(1)
教学目标
(1)了解互斥事件及对立事件的概念,能判断某两个事件是否是互斥事件,进而判
断它们是否是对立事件.
(2)了解两个互斥事件概率的加法公式,知道对立事件概率之和为1的结论.会用相关公式进行简单概率计算.
(3)注意学生思维习惯的培养,在顺向思维受阻时,转而逆向思维.
教学重点
互斥事件和对立事件的概念,互斥事件中有一个发生的概率的计算公式.
教学难点
利用对立事件的概率间的关系把一个复杂事件的概率计算转化成求其对立事件的概率.
教学过程
一、问题情境
1.情境:
体育考试的成绩分为四个等级:优、良、中、不
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