2021年幼儿园大班音乐课优秀教案精选(五).docxVIP

大班下学期音乐教案《套圈》 活动目标： 1、在幼儿学会做套圈游戏的基础上，反复感受音乐的旋律，初步跟唱歌曲。 2、初步尝试跟着音乐三人结伴做游戏。活动准备： 幼儿已学会三人交叉握手做套圈的游戏。 活动过程： 1、游戏《身体乐器》：启发幼儿探索把身体当作乐器，在音乐伴奏下，发出种种有节奏的声音。 2、发生练习《套圈真有趣》 3、复习歌曲《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》： （ 1）唱一遍 （ 2）两声部边唱边表演4、复习游戏《套圈》 师：今天我们来玩一个新的游戏，叫做《套圈》游戏。 （提醒幼儿游戏规则：三人结伴，正确地交叉握手，商量好先套谁，再套谁，后套谁。） 5、学做音乐游戏： （ 1）老师边唱边示范。 A、师：我看见小朋友玩的这么开心，我也很想玩这个游戏，谁和老师一起来玩？（请配班老师与一幼儿共同示范） 师：做套圈游戏真开心，有谁发现老师做游戏的时候和小朋友做的时候有什么不一样？（老师做的时候有音乐） B、教师边唱边示范表演。 师：刚才老师在做套圈游戏的时候还一边唱歌呢，你们听到歌里唱的什么吗？ C、老师清唱歌曲，让幼儿泛说歌词，了解歌曲内容。 师：歌里唱的就是我们做游戏的内容，把大家一起做游戏 很有趣的事情和很高兴的心情唱出来了，听听都唱了什么 ? 师：套圈这首歌一共唱了几段？三人在一起师怎么做游戏 的？歌里什么地方唱到做游戏师很高兴的？（幼儿讨论，教师用歌词小结并演唱） D、教师