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班主任家长会发言稿 各位家 , 大家好 : 首先 , 各位家 能在百忙之中抽出 来参加 次家 会表示忠心的感 ! 召开 次家 会的目的是 了加 老 与家 , 家 与家 , 家 与学生之 的 系 , 相互交流一下学 生在校及在家的情况 , 以便老 能 更有 性的 施教育 , 家 能 更好教育自己的子女做人与成材 . 今天的会 有四 程 , 一是 合 一 段学生的表 向大家作一下 , 并 一 段学生的情况作一反映 , 二是 几位学生 一下各科的学 方法及他 自己的心声 , 三是将班中的一些情况 , 事向家 通 以下 , 四是自由 言交流 . 在是一个平 的 展 期 , 没有了新入学 的新奇和 力 , 也没有面 升学 , 一 期是潜心努力学 的 , 也是一个 生 烈 化的 期 , 更是一个危 的 期 , 也是一个爬坡的 期 , 是一个分水岭 . 孩子 上学 父母的 也能听 . 可到了三年 就开始越来越 人 神了 , 你 往东 , 他非要往西 , 种情况会 生在 多家庭 . 上 听不懂老 在 什么 , 学 成 明 下降 , 整日胡思乱想?? 下面主要 半学期以来的班 工作和学生的期中考 情况 关于班主任工作 , 我的工作思想是 : 一切以提高学生素 出发 , 不求荣誉 , 只求提高 . 能 学生 的 , 尽量 其 , 哪怕是影响到参与一些学校的 比 . 在学 方面 , 不以成 第 1 页 论英雄 , 着眼于学生的自身比较 . 当然 , 班级也存在着一些问题 , 在此需要家长们和我们一起探讨 : 一是学生的一些良好习惯的形成 . 个别学生 , 每次考试成绩都不太理想 , 实际上就是学习习惯差了一点 , 在校的表现如 : 早读到校后不能立即抓紧时间早读 , 上课听讲不高效 , 课后作业没有保证真正弄明白 . 在家的表现如 : 晚修回家不能及 时休息 , 周日等放假期间不能科学安排学习时间 , 劳动观念不强等 . 对此 , 我们老师会更进一步加强引导 , 希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息 , 每次放假在家的学习安排 , 也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力 . 如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育 , 倘若哪天发生不良的后果 , 做为家长也推托不了任何责任 , 还要承受一些心灵上的痛苦 . 下面把期中考试情况公布一下 下面 , 是我对家长们提的几点建议 : 一 , 家庭教育与学校教育要紧密配合 . 作为家长 , 首先明白 , 孩子的智力基础和品质基础是在家庭 中奠定的 , 人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的 , 学校是接过这块毛坯进行继续加工的 , 从家庭 , 幼儿园 , 小学到初 , 这已是第四棒 , 在学校塑造和加工的全部过程中 , 离不开正确家庭教育的配合 , 倘若没有良好 , 正确合理的家庭教育 第 2 页 配合 , 再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果 . 孩子在同样的年龄段里 , 同时走进同一的学校 , 在同样的班级里就读 , 授课的时间是相同的 , 教化环境是一致的 , 教则教规是一致的 , 然而接受教育的效果则是区别很大的 , 这种大优大劣分化的原因 . 并不在于学校教育质量 , 而在于家庭教育的配合上 . 所以只强调学校教育质量 , 而不检查自己家庭教育配合的家长 , 一定是教育知识空白的家长 . 如果这样比 , 老师好比医生 , 父母好比护士 , 学生好比住院的病人 , 医生的主要任务是下药 , 父母的护理是十分重要的 . , 不以成绩论英雄 , 您的子女学习成绩好 , 并不意味着思想好 , 能力高 , 您的子女学习成绩落后 , 并不意味着思想差 , 能力低 . 现在的社会需要各种各样的人才 . 只要有能力 , 任何一个学生都能在社会上立足 , 并且成就一番事业 . , 科学的分析子女的成绩档案 . 不与其他同学作比较 , 而是着眼于自身的比较 . 比较前后几次考试 , 看是否退步 , 原因是什么 . 比较各科之间的成绩 , 看哪科是弱项 , 多花些时间补上 . , 抓好子女在家的行为习惯 . 如良好的休息 , 科学的安排学习 , 适量的家务劳动 ( 劳动是教育人的较好方式 , 只有劳动 , 他才懂得来之不易 , 懂得珍惜 ) 等 . , 多给孩子一点信心 , 做孩子成长的强有力的后盾 . 由于孩子的个体差异 , 免不了学生的成绩有好有坏 , 孩子由于不肯 第 3 页 学习 , 导致成绩差 , 我们是该适当的批评 , 但是孩子很尽力 , 成绩却不怎么理想 , 我们更应该给他信心 , 而不是一味的给 他泼冷水 , 这样反而会使他对学习产生反感的情绪 , 面对成绩差的孩子 , 家长不应该一味的责备 , 更不应该放弃 , 我前一段时间刚从一个