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人教版二年级音乐下册教学设计踢毽子教案
人教版二年级音乐下册教学设计踢毽子教案
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人教版二年级音乐下册教学设计踢毽子教案
《踢毽子》教案
教学目标:
聆听音乐《踢毽子》,感受音乐的欢乐情绪并用打击乐器为歌曲伴奏。
教学重点、难点:
1、听辨、感受音乐,边听边做动作。
2、歌表演《踢毽子》时,能反应灵敏、动作协调,达到用动作来理解音乐、表现音乐。
教学准备:
钢琴、录音机、磁带、毽子。
教学过程:
一、组织教学。
1、听音乐拍手进教室。
2、确立优良坐姿,明确课堂纪律,师生问好。
二、新课教授。
1、导入:听音乐做游戏,播放歌曲《踢毽子》。
2、踢毽子是一项体育活动,同学们还喜欢哪些体育活动?(同学们回答。)
3、初听音乐,让学生安静的欣赏。
4、复听音乐,让学生随音乐拍手或做一些音乐舞蹈,感受这首歌曲是柔美的还是欢乐的。
通过听来想象歌曲所表达的意境。
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5、聆听歌曲《踢毽子》的范唱录音,边听边引导学生描绘拔河场景,为正确的表现这首歌曲打下基础。
6、播放歌曲录音,找学生上台做踢毽子游戏。
三、创编活动。
1、歌表演:播放歌曲,感受音乐形象与情绪。教师进行表演,边唱边舞,调动学生的表演欲望。
2、分组设计舞蹈动作并展示,教师进行合适的评价。
3、学生小声哼唱,并加入打击乐器为歌曲伴奏。组织比赛的形式巩固歌
曲。
六、课堂小结,下课。
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