培优补差工作计划(20210822111026).pdfVIP

精品文档 培优补差工作计划 数学培优补差工作计划 为了全面提高本班学生学习 的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，使每个学生 学有所长，学有所用。特制订本班数学培优补差工作计 划。 一、工作目标 1、加强对培优补差工作的 常规管理和检查。 2 、通过培优补差，使学生能充分 认识到学习的重要性。 3 、认真挑选好培优补差的对 象。 4 、认真做好学生的辅导工作，每周至少 2 次的 辅 导 ， 辅 导 要 有 针 对 性 和 可 行 性 。 二 、 具 体 内 容 1、培优内容：思维能力方面的训练。 2、补 差 内 容 ： 义 务 教 育 课 程 标 准 试 验 教 科 书 三 年 级 下 册。 三、培优补差对象和形式 对象： 1、 ｘｘ班优等生：安俊宇、梁子儒、姚明洋、张俊智、肖杭、 柴逸歌 ｘｘ班优等生：彭诗捷、方景琦、杨瑞洁、郑 浩、潘宇涵、刘沛然 2、ｘｘ班后进生：张永辉、陶 金龙、刘舒凡、胡煜柯、汪昕毅、杨雯清、王义博、向诗 阳 ｘｘ班后进生：陈新想、官佑铭、王朝阳、陈萍、 王晶、闵宝银、屈天照 形式： 1、利用课堂时 间相机辅导 2 、利用学校午休时间 3、老师、家 长相配合 四、具体措施 1、利用课堂时间相机 辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有 针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 13 精品文档 使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当 面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难 以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以 旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力， 增强他们学好语文的信心。 另外，在课堂上对后进生多提问， 发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习 成绩。 2 、课余时间个别辅导 在限定的课堂教 学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组 织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等 生，我布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其 他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、 技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到 更好地发挥。同时，在每周的午休时间定期对后进生进行辅 导，对当天所学的基础知识进行巩固， 对掌握特别差的学生， 进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛， 比 如 ： 看 谁 进 步 快 、 看 谁 作 业 得 满 分 多 、 看 谁 成 绩 好 等。 3、家长和老师相配合 我打算布置适当、 适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老 师定期和家长联系沟通，摸清他们在家的学习情况和作业情